KI sagt: „Ein Portfolio im pädagogischen Kontext ist eine systematische Sammlung von Arbeiten, Beobachtungen, Reflexionen und Dokumenten, die den Lernprozess und die Entwicklung eines Kindes oder Schülers über einen bestimmten Zeitraum hinweg veranschaulicht. Es dient als Werkzeug zur Lernprozessbegleitung, zur Dokumentation von Fortschritten und zur Förderung der Selbstreflexion“
Wie aber kann gute Portfolioarbeit aussehen? Muss es immer ein Aktenordner sein? Wie kann ich Kinder oder Eltern einbeziehen? Und wie schreibe ich eigentlich eine Lerngeschichte?
Wer Lust hat, sich kreativ und professionell mit dem Thema auseinanderzusetzen, ist hier genau richtig.