Am 31.03.2010 fällt die Wissensbörse leider aus.

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www.Bildungspraemie.info

Dr. Armin Krenz

Märchen sind keine "Geschichten von gestern". Vielmehr stecken sie voller Geheimnisse und wichtiger psychologischer Bedeutungen. In der pädagogischen Vergangenheit wurden sie belächelt, aus der Pädagogik verbannt und teilweise aus dogmatischen Gründen verteufelt. In den letzten Jahren haben allerdings Ergebnisse und Erkenntnisse aus der Bildungs- und Hirnforschung deutlich gezeigt, dass Märchen außerordentlich viele "Fördermerkmale" in sich tragen. Sei es im Hinblick auf die Resilienz-, Sprach-, Kognitions-, Sozial- oder Identitätsentwicklung. So geht es in diesem Seminar vor allem um folgende Schwerpunkte: Märchen und ihre besonderen Impulse für Entwicklungsvorgänge; Symbiose-, Trennungs- und Individuationsmärchen; Entwicklungsanlässe in Kindern und dazu "passende" Märchenschwerpunkte; besondere Symbole in Märchen; Praxishinweise zum "richtigen" Vorlesen von Märchen.

W10803

Montag, 07.06.10, 9 - 16 Uhr, Dienstag, 08.06.10, 8 - 15 Uhr, 2 x 65 €

Langen, Rathaus

Vom 22.03.2010 bis 18.03.2011 führen wir mit Mitteln des Europäischen Sozialfonds eine Berufsbezogene Sprachförderung durch.

Berufsbezogene Sprachförderung ist ein Kursangebot für alle Personen mit Migrationshintergrund, die Arbeit suchen oder in ihrem Beruf weiterkommen wollen.

Wer kann Teilnehmen?

• Arbeitslosengeld I-Empfänger
• Arbeitslosengeld II-Empfänger
• Arbeitssuchende
• Beschäftigte, die für die Zeit der Qualifi-zierung freigestellt werden

Ein Integrationskurs sollte vorher besucht worden sein.

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Der Grundkurs beginnt am Samstag, 10. April 2010 um 10:00 Uhr. Informationen erhalten Sie, wenn Sie auf den rechts stehenden Link klicken. Sie können uns aber auch gerne anrufen und einen Gesprächstermin vereinbaren.

Lesung – 25.03.2010

„Der Weg unserer Reise ist nicht umkehrbar, er hat einen Anfang und er hat ein Ende.“ Genauso klar setzt sich die Autorin Petra Rügner-Koch in ihrem Buch „Alterprisma oder Gesichter meiner Reise ins Ich“ mit sich, ihren Ängsten und ihrem eigenen kritischen Blick auf ihre Umgebung auseinander. weiterlesen

Für nachstehende Kurse haben sich wichtige Details, wie z. B. Beginn, Ort, geändert. Die aktuellen Daten erhalten Sie nach Klick auf die Kursnummer.

W10601
Was kann man bei der Lernschwäche Dyskalkulie (Rechenschwäche/-störung) tun? NEU Vortrag

Das neue Programmheft finden Sie hier oder als Download auf der Seite Aktuelles.